Профориентация в школе
Я, как и любой обычный человек, конечно же, знал свои личностные качества, способности, интересы и установки, а для определения своего профессионального «предназначения» нередко слушал советы учителей и решал тесты на профориентацию для школьников в интернете. Разумеется, профориентация в школе проводилась, и принесла определенные плоды при выборе гуманитарного профильного направления обучения в 10-11-х классах. Однако, чтобы заранее спрогнозировать своё дальнейшее профессиональное развития и обеспечить уверенность при поступлении пришлось идти за помощью к состоявшимся профессионалам.
Во время моего обучения «Профориентатор - UA» не сотрудничал с нашей школой, о компании узнал от одноклассника. Решил обратиться за помощью, и не пожалел. Сначала полностью ознакомился с материалом на сайте http://proforientator.com.ua/vopros-otvet-o-proforientatcii/proforientatcia-v-shkole.html, а затем нашел и обратился в представительство организации в родном городе. Очень благодарен своим родителям за содействие, которые организовали мне возможность получить помощь в профориентаторе. Изначально все показалось лишней тратой времени, поскольку решение тестов и ранее не приносило определенности, однако, после первой стажировки польза от обращения стала очевидна – узнавать суть любой работы изнутри было намного интереснее, чем попытки понять плюсы и минусы любого рода занятий. Примерно через три недели после стажировок я начал, уже с другой стороны рассматривать варианты будущих профессий. Опорной точкой стала встреча с представителями местного ВУЗа в соседней школе, разъяснившим положение нынешнего рынка труда. Совместно с ними был составлен прогноз востребованных на следующие годы профессий, после чего окончательное решение было принято.
Сейчас я студент второго курса государственного университета, и я твердо уверен в своем будущем. Хочу выразить благодарность моим родителям, а также «Профориентатор - UA», с которого все и началось :-).